Updating search results...

Search Resources

356 Results

View
Selected filters:
  • Arabic Language and Arts
أبحث وأتعلم
Rating
0.0 stars

تنمية الظواهر اللغوية عند المتعلمين

Author:
خلود الدغماني
أثر استخدام استراتيجية المنظمات المتقدمة في تدريس القواعد النحوية في تحصيل طالبات الصف الثامن في المرحلة الأساسية العليا بمحافظة غزة
Rating
0.0 stars

هدف هذا البحث إلى التعرف على أثر استخدام استراتيجية المنظمات المتقدمة في تدريس القواعد النحوية في تحصيل طالبات الصف الثامن في المرحلة الأساسية العليا بمحافظة غزة..

Author:
ناهض فورة
أخطاء في التربية تلازم آثارها أطفالكم مدى الحياة
Rating
0.0 stars

يقول عالم النفس الشهير فرويد: ” الطفل أب الرجل “، و معنى هذه العبارة أن البيئة التي ترعرع فيها الطفل، و طبيعة العلاقات العاطفية التي تربطه بوالديه، إضافة إلى أخطاء في التربية يكون قد تعرض لها في سنواته الأولى.. كلها عوامل تتضافر لتحدد شحصيته و أسلوب حياته، بل و العقد النفسية التي يمكن أن يعاني منها طيلة حياته دون أن يعرف مصدرها، فالكثير منا، حين الكبر، يجد نفسه مثلا عاجزا عن إتمام مشاريعه الشخصية دون أسباب موضوعية واضحة، و البعض الآخر ينسحب من العلاقات العاطفية، دونما سابق إنذار، و دون تبريرات مقبولة، في حين يعاني الكثيرون من أزمة ثقة بالنفس تنسف كل مجهوداتهم، و تثبط عزائمهم، و تحبسهم في دائرة مفرغة يصعب الخروج منها دون إدراك أصل المشكل و علاجه، و الذي، لو تتبعنا جذوره في كل الحالات السابقة، لوجدناها ضاربة في أعماق الطفولة الأولى، تنهل من صدمات عاطفية، و أخطاء في التربية و التنشئة الاجتماعية، لتروي اللاوعي، الذي يتحكم بدوره في الكثير من تصرفاتنا و اتجاهاتنا و أفكارنا.

في هذا المقال، سنحاول التطرق لخمسة أخطاء في التربية تقع خلال المراحل الأولى لحياة الإنسان، لكن أثرها يظل ملازما له طيلة حياته:

Author:
الحسين أوباري
أدوات الجزم التي تجزم فعلين
Rating
0.0 stars

مامعني أسلوب الشرط ، يتكون أسلوب الشرط من من ثلاثة أشياء أساسية أداة الشرط ، فعل الشرط ، وجواب الشرط
للشرط صور كثيرة ويختلف إعراب الفعل حسب آخره .

Author:
زهر تي في AzharTv
أسلوبا المدح والذم
Rating
0.0 stars

الأسلوب اللغوي المدح والذم للصف السادس الابتدائي الفصل الدراسي الأول

Author:
نواف السحيباني
أسلوب التعجب
Rating
0.0 stars

شرح درس أسلوب التعجب في اللغة العربية مادة النحو و الصرف للصف الرابع و الخامس و السادس الإبتدائي و الصف الثالث متوسط و الصف الثاني و الثالث ثانوي

Author:
osama ezz eldin
أسلوب التوكيد
Rating
0.0 stars

درس اسلوب التوكيد في اللغة العربية مادة البلاغة و النقد للصف الثاني ثانوي وثالث ثانوي

Author:
osama ezz eldin
أشهرعلماءاللغة العربية
Rating
0.0 stars

المقطع من اليوتيوبعبارة عن فيديو يعرض أبرز علماء اللغة العربية الذين خدموها ووضعواأسس علومها من ضمنهم الأصمعي الشاعر المعروف بدهائه وذكائه

Author:
أشهر علماء اللغة العربية
أفضل طريقة لتعليم القراءة للصغار والكبار-الدرس الأول-الحروف. الميم و الحركات Learn Arabic Alphabet
Rating
0.0 stars

أفضل طريقة لتعليم القراءة للصغار والكبار-الدرس الأول-الحروف. الميم و الحركات Learn Arabic Alphabet

Author:
Rachids Welt
أهمية التنشئة الاجتماعية ووظائفها
Rating
0.0 stars

أهمية التنشئة الاجتماعية ووظائفها:
بالرجوع إلى أهمية التنشئة الاجتماعية ووظائفها، نجد أنه من الممكن تلخيصها في النقاط التالية:

-التكيف: وهي عملية تكيف الفرد/الطفل وانسجامه مع محيطه ووسطه الاجتماعي، سواء في الأسرة أو في المدرسة أو مع جماعة الرفاق والأقران…
-اكتساب المرء إنسانيته وصفات مجتمعه: يتعلم الإنسان اللغة وأنماط السلوك والتقاليد والقيم والعادات السائدة في مجتمعه، ويتعايش وثقافةَ مجتمعه، فيتحول إلى كائن اجتماعي. و تعتبر التنشئة الاجتماعية آلية رسوخها ونقلها من جيل إلى آخر.
-تحقيق التطبيع الاجتماعي: يتجلى التطبيع الاجتماعي في نمط السلوك المُتوقع من أي فرد يشغل وظيفة معينة. فلكل منصب أو وظيفة عاداتٌ وقيم وسلوكيات تحكمها، والمفروض فيمن يشغل هذه الوظيفة أن يكتسبها (الدور الوظيفي).
إشباع حاجات الفرد: من الأهمية بمكان السعي والحرص على إشباع حاجات الفرد وطموحه ليكون منسجماً مع نفسه ومجتمعه، لتجنب أي فجوة قد تحدث بين الفرد ومجتمعه، كميل بعض الأفراد بعض الأفراد إلى الانطواء والعزلة.

Author:
رشيد التلواتي
أهمية مهارة الاستماع وإجراءاتها التطبيقية، وأنشطتها الصفية وغير الصفية
Rating
0.0 stars

الاتصال بين الناس يأخذ أحد طريقين، الطريق الأول هو: الاتصال عن طريق الصوت، ويكون الشخص المتصل هنا إما مستمعا أو متحدثا. وأما الطريق الآخر للاتصال فهو: الاتصال عن طريق الصفحة المطبوعة، ويكون المتصل هنا إما قارئا وإما كاتبا. وبناء عليه يمكن أن نذكر أربع مهارات أساسية ينبغي تنميتها في تعليم اللغة العربية، مهارتا الاستماع والمحادثة وهما مهارتا اتصال شفوي، ومهارتا القراءة والكتابة وهما مهارتا اتصال كتابي.

Author:
حسان سيد يوسف